Hemos observado su forma, su color, sus manchas, su brillo... y nos ha llamado la atención que estuviera en el cielo de día. ¿Al final va a ser verdad que jugaba al escondite con el sol? ¿o es otra cosa?
En clase hemos aprendido cómo la luna da vueltas alrededor de la tierra y que algunas veces se encuentran de día y otras veces no, que algunas veces se ve y otras no y que, por supuesto cambia de forma.
Con nuestro telescopio superfantástico podemos jugar en casa con la luna.
Y además podemos cantarle y llamarle
Y en psicomotricidad hemos hecho un juego motor de un viaje fantástico e imaginativo a la lunita nuestra.
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