Cervantes y su Don Quijote en las Jornadas Culturales

Cuando mis niños y mis niñas llegaron a clase, les había preparado una sorpresa. Por todos lados había ambientación de Don Quijote.

Estaban emocionad@s. 

¿Quién era ese caballero?¿Qué hacía aquí este molino?...

Preguntaban y preguntaban ilusionad@s.

Sólo les conté algunos detalles de Cervantes y nos fuimos al cañón a ver unos dibujos animados de las Tres Mellizas.

En este video hay algunos detalles que podían llevar a equivocaciones sobre la historia real así que les leí algunas aventuras del libro, que para la ocasión, les he preparado sobre el Quijote, con aventuras, juegos y pasatiempos.

Y, cómo no, nos aprendimos la canción de "Sancho, Quijote".

 Desde el principio, a mis niños y mis niñas les ha encantado todo lo que tiene que ver con Cervantes y su Don Quijote y estos son los dibujos iniciales que hicieron.

dibujos de don quijote - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Entre todos los niños y niñas de las cuatro clases hemos preparado unos personajes muy particulares... Nosotros hemos hecho a Sancho Panza...

...y las otras clases a Dulcinea, Don Quijote y el molino.

 Sólo hemos podido hacernos fotos con Sancho y Dulcinea. La semana próxima nos haremos más.

Mis Sanchos y Dulcineas - Kizoa Editar Videos - Movie Maker
También nos hemos hecho nuestros propios Rocinantes y unos molinos de viento estupendos para jugar con ellos. Los molinos ya están en casa y los caballitos se están secando todavía...
Para jugar con todo lo que sabíamos ya, ayer tuvimos la oportunidad de hacer un juego de pistas. Se trataba de seguir algunas pistas que había por el cole hasta llegar al final...
Empezaba así:

...y asi acababa...

 Ha sido estupendo lo bien que se lo pasaron pensando en las pistas y persiguiéndolas.

El final de las Jornadas Culturales se ha tenido que posponer para la próxima semana por culpa del tiempo así que ya os contaré...

¡Feliz Día de la Paz!

Como ya es tradicional en los colegios, el día 30 de Enero conmemoramos el Día de La Paz. Siempre empezamos nuestras actividades antes para que nuestros niños y niñas comprendan este concepto.

En esta ocasión la primera actividad fue la lectura del cuento "Leonor y la paloma de la Paz".

A mis niños y mis niñas les ha llegado de verdad. Hemos relacionado entre tod@s los actos de los personajes del cuento con cosas que pasan en el colegio y lo han comprendido estupendamente.

A partir de aquí hemos distintas actividades: 

Una paloma blanca que llevaba un mensaje en su pecho "BESOS" como forma de paz y que después pegamos en un arco iris gigante junto con los otros niños y niñas de infantil.

Un gusano de la paz cuyas patitas eran sus manitas estampadas en pintura blanca.

Una mandala de la paz que colocamos en los árboles de la calle junto a todos los niños y niñas de infantil.

 Y final asistimos a un acto donde toda la comunidad educativa compartió actuaciones y bailes y la suelta de globos blancos.

 

Nuestros juegos de invierno de siempre

No he tenido ocasión para agradecer a todos los papis, mamis, abuelos y abuelas el haber compartido con nosotros sus juegos de invierno de cuando eran pequeños.

Se trata de juegos populares que año tras año intentamos no olvidar desde el colegio ya que, por desgracia, cada vez se juega menos en la calle y, mucho menos, en esta estación tan fría. 

El escondite, la rayuela, la gallinita ciega, policías y ladrones, un-dos-tres pollito inglés, la comba...son algunos de los juegos de nuestros mayores. Laia incluso nos ha traído a clase un trompo, un juego de canicas y un elástico.

En psicomotricidad vamos a ir jugando a todos y cada uno de ellos a lo largo de todo el curso.

Esta semana le ha tocado el turno a las canicas.

¡Gracias familias!

Decimos adiós al invierno en la clase

Aunque sigue haciendo mucho frío y el tiempo está de lo más invernal en clase ya hemos trabajado y aprendido todo lo que queríamos aprender sobre esta estación.

Así que esta semana para finalizar nuestras actividades hemos repasado, una vez más, la presentación que nos ha servido de guía durante todo este tiempo y nos hemos cosido nuestro propio chaquetón.

¡Además hemos visto un arco iris desde la ventana de la clase!

Max se ha resfriado

¡Pobrecito Max!

Cuando llegamos el lunes lo encontramos bien abrigadito.

Nos decía en una nota que se había resfriado por andar descalzo por la clase y por no abrigarse para salir. Y nos regalaba unos pañuelos para que aprendiéramos a sonarnos la nariz en el caso en el que nos lo hubiera pegado.

me sueno la nariz from VICTORIAMAESTRA on Vimeo.
Además quería compañía. Por eso, durante unos días se va a ir de casa en casa con cada niño y niña de la clase metido en su bolsita y con el libro viajero.

¡Darle mimitos, por favor!

¡Qué frío!

¡Qué frío está haciendo! Se nota que es invierno.

Se ha congelado hasta nuestra clase jeje. Entre tod@s hemos hecho un trabajo precioso en equipo.

El invierno ha llegado cargadito de cosas nuevas

El invierno nos ha traído un número nuevo, una letra nueva y lectura en mayúsculas.
Aunque en clase estamos familiarizados con la secuencia numérica hasta el 30, cada grafía la vamos trabajando independiente así como su cantidad y su descomposición.

Ahora le toca el turno al cuatro.

Con las letras nos pasa algo parecido. Aunque las conocemos en mayúsculas vamos conociendo la grafía y el sonido de una en una.

Ahora le ha tocado a la u.

Pero no nos basta con conocer las demás letras en mayúsculas deletreándolas. Ahora vamos a comenzar a leer palabras en mayúsculas. ¡Qué divertido!

INVIERNO

Antes de irnos de vacaciones le dimos la bienvenida en clase al invierno. Pero la carta de los Reyes Magos y el frío que hace en la calle y en la clase nos lo ha recordado.

Cuando salimos al recreo nos ponemos bien calentitos con los chaquetones y nos reímos mucho porque nos parecemos a Nanuk el esquimal. Volvemos a cantar la canción...

Pero además de esta canción nos hemos aprendido ésta otra: "Invierno, invierno"

Y también esta poesía "Ya llegó el invierno"

Hasta el árbol de la puerta de la clase se ha quedado pelado del frío de invierno y los animales han hibernado.

¡Los Reyes Magos han estado en clase!

Cuando vinieron los Reyes Magos al colegio se llevaron todas las cartas de los niños y niñas, también las nuestras. Pero hicimos una un poco especial porque en nombre de todos y todas queríamos que nos trajeran algún regalito para la clase pero no pedimos nada especial.

Llegamos de las vacaciones y nos encontramos sorprendidos con que no nos habían traído nada...¡Ohhhh!

¿Qué habrá pasado?¿Los Reyes se olvidaron de nosotr@s?

Por si acaso vamos a dejar un día más nuestro árbol de Navidad puesto...

Lo Reyes tuvieron que tener algún problemilla porque efectivamente, al día siguiente, cuando llegamos a la clase nos encontramos esto:

TRES REGALITOS, CARAMELOS Y UNA CARTA...

¡Lo primero es leer la carta!

En ella los Reyes nos iban explicando todo paso a paso y nosotros fuimos siguiendo sus indicaciones.

Un regalo para crear y hacer con nuestras manitas

Otro regalo para pensar

Y el último para compartir

Y todo ello para jugar en invierno, esa época del año en la que hace tanto frío y hay que buscarse formas de entretenerse tanto dentro como fuera de casa.

El juego de pensar lo hemos puesto en el rincón de la biblioteca y nos lo pasamos genial. 

La cometa la hemos elaborado con nuestras propias manitas y hemos jugado con ellas en el patio. Hacía mucho frío pero nos abrigamos muy bien...

Y el juguete para compartir lo hemos puesto en el rincón de la casita. Igual nos sirve más adelante...

 

 

¡GRACIAS REYES MAGOS POR LOS REGALOS!