Esta pregunta puede hacernos pensar a cada uno una cosa diferente.
Mis niños y niñas han descubierto esta semana tres tipos diferentes:
El mapa de un pueblo/ciudad, provincia o mundo entero con informaciones diferentes de dónde están situados los lugares que queremos investigar.
El mapa que marca la ruta que emplearon los primeros o principales exploradores para descubrir nuestro planeta: Cristobal Colón, Magallanes o Vasco de Gama.
Y, por último, el mapa que podemos hacer nosotros mismos para marcar un escondite, un juego o un tesoro...
La temática que hemos comenzado esta semana es tan extensa y da para profundizar tanto que es necesario centrarnos en algo más cercano a los niños y niñas para luego ir ampliando. Se trata de los exploradores y descubridores famosos.
Así que ahora tenemos en la clase un pequeño bebé de pino, descendiente de un fuerte y gran pino que presenció de primera mano la historia de Huelva, su entorno y los exploradores que fueron habitando por aquí desde el principios de los tiempos.
A mis niños y a mis niñas les ha entusiasmado esta nueva temática. No paraban de preguntar y preguntar sobre todos y cada uno de los detalles de esta fantástica historia nuestra.
Así que cada un@ dibujó la parte que más le había impactado y con todos los dibujos hicimos este cronograma.
Además de aprender un montón sobre inventos, inventores y descubrimientos, lo hemos pasado a lo grande.
Empezamos conociendo los inventos e inventores más famosos e importantes de la historia.
Para la exposición del último día de la semana, en el recinto del Belén, debíamos llevar un invento importante de la historia adaptado por nosotr@s. Elegimos la imprenta.
Para ello hemos podido aprender la evolución de la escritura desde la prehistoria hasta nuestros días y en qué consistía la escritura de imprenta de Gutenberg.
Y...¡manos a la obra!
Así nos quedó.
Y, en grupo, elaboramos un cartel para que todos los niños y niñas del cole pudieran saber cómo lo habíamos hecho.
En el pasillo de infantil, los niños y niñas de 5 años, también hemos hecho nuestra propia exposición de inventos con las aportaciones de las familias. Ha sido fantástico escuchar las explicaciones que nos han dado a tod@s.
Pero todos los inventores tuvieron que experimentar mucho mucho en sus laboratorios hasta conseguir resultados positivos.
Nosotr@s hemos experimentado con imanes, luz solar, líquidos y sólidos y colores (no hay fotos de todos los talleres porque tres de ellos los hicieron con la seño Alejandra, la seño Lorena y la seño Sara).
En el Planetario que nos ha traído Platalea hemos disfrutado de las maravillas de nuestro cielo como si lo estuviésemos viendo por el telescopio de Galileo Galilei.
Y terminamos la semana recibiendo una visita muy especial y muy esperada, la del abuelo de Guille , Óscar, para hablarnos de sus antepasados incas y del Perú.
